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江苏成人高考高起点语文复习---如何筛选信息,把握观点

来源:www.jiangsu-edu.com    时间:2022-08-20 15:25:48    作者:江苏成考网

  【导读】江苏成人高考对现代文阅读的理解,共8个方面的内容,今天江苏成考网将全面讲解江苏成人高考语文复习---如何筛选信息,把握观点,具体内容如下:

江苏成人高考高起点语文

  “辨别并筛选文中重要信息”就是读懂文章主要要告诉读者什么,“辨别”、“筛选”是把握作者观点和态度的必要条件。

  【例】《内蒙访古》中有以下这段文字:

  大家都知道,秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾。不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一个孟姜女,控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国,在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不能不令人惊叹。

  1.能准确把握本段重要内容的一项是(D)

  A.秦始皇修长城引起民怨沸腾。

  B.“孟姜女”哭长城反映了当时的民声。

  C.以万里长城为“炮弹”攻击秦始皇,由来已久。

  D.惊叹赵武灵王修赵长城的功绩。

  【分析】本段涉及的人和事有:秦始皇修长城,孟姜女哭长城,有人攻击秦始皇修长城,赵武灵王修赵长城—完成了一个巨大的工程而没有挨骂。综观整段文字可知,有关秦始皇与长城的人和事的记叙和评论,只不过为了证明“赵武灵王……修长城”“令人惊叹”。这是本段的重要信息。因为在说到秦始皇、长城以及与之有关人和事后,作者用“而”一转,又用“竟能”、“不能不令人惊叹”等词或短语“一气呵成”地完成了对赵武灵王的赞叹。可见重要信息在最后一句话中。

  2.对作者在本段中所持的观点和态度分析正确的两项是(EF)

  A.赞扬孟姜女对修长城的控诉。

  B.不赞成孟姜女哭长城。

  C.批判了秦始皇修长城的举动。

  D.赞扬了秦始皇修长城的伟绩。

  E.赞扬了赵武灵王的历史功绩。

  F.惊叹赵武灵王筑赵长城而不像秦始皇招致民怨的事实。

  【分析】作者在文中的观点和态度,有的明示,有的含蓄。这就需要读者对文中词语的含义、词语的感情取向敏感。由第1题中的分析,可知A、B、C、D四项的错误在于忽略文中几处重要用语,如“仅仅……就”、“不知从什么时候起”、“攻击”,它们都对作者在文中表明观点、态度起着“标志”的作用,并不是作者的观点。

  上文就是关于江苏成人高考高起点语文的复习内容,了解更多关于江苏成人高考专升本,江苏成考报名,江苏函授等,敬请关注江苏成人高考网http://www.jiangsu-edu.com/

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