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江苏成人高考高起点语文复习---文言文阅读考点析剖

来源:www.jiangsu-edu.com    时间:2022-08-20 15:41:28    作者:江苏成考网

  【导读】江苏成人高考语文 诗歌按表达方式可分为叙事诗和抒情诗;按形式可分为古风、格律诗、自由诗、散文诗与民歌,今天江苏成考网将全面讲解江苏成人高考语文复习---分清类别/区别风格,具体内容如下:

江苏成人高考高起点语文复习

  一.咏史诗的鉴赏

  以历史故事、古人事迹为题材的咏史诗,在唐代十分盛行,出现了杜牧、刘禹锡等卓有成就的咏史大家。因此,有人说,咏史诗是诗歌海洋中一朵耀眼的浪花。

  鉴赏咏史诗,先要弄懂下列一些问题:诗人所描写的古人、往事是怎样的;诗人为什么要写这个古人、往事;他在诗中表现出什么态度;这种态度又是运用什么方法来表达的。如果弄清了上述问题,那么,对这一首咏史诗也就基本掌握了。下面对这些问题逐一加以说明。

  首先,要弄清作品所涉及的历史事实和有关人物。咏史诗,是通过一定的史实和人物,抒发感情,表现主旨的。而作为读者,如果不懂得这些史实和人物,自然无法理解作品,更谈不上鉴赏作品。另外,咏史诗用典故较多,因为诗歌的特点是以简括体现丰富,用一个典故可以省去许多文字。理解典故,是把握咏史诗思想内容的重要途径之一。对于典故,不仅要了解典故本身的内容,更重要的是了解并且很好地体会作者运用典故的目的。

  其次,要体会意图。后代作家对往事的重提,一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。例如:报国无门,壮志难酬,就是辛弃疾写作《永遇乐·京口北固亭怀古》的现实原因。再如,杜牧的《过华清宫》:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”其创作意图也是吊古讽今。

  再次,要领悟情感思想。例如林升的《题临安邸》:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗歌的立意在于讽刺南宋小朝廷苟安东南,忘记国土沦丧的悲痛和君臣被掳的耻辱。作者通过描写杭州秀美风光和歌舞升平的景象揭露了南宋上层统治集团苟且偷安、淫靡享乐、醉生梦死的腐朽本质。抒发了作者内心的痛楚,斥责了荒淫无度的统治者,凝聚了作者的感慨和激愤。

  最后,要分析技巧,品味语言。诗歌的写作技巧、语言艺术,并非纯形式的东西。只有更好地为内容服务,才可能是美而有价值的。所以,鉴赏技巧,品味语言,不能离开作品的具体内容,不能离开作品的情感意旨。通过对技巧的分析、语言的品味,可以从更深的层次上去把握诗歌的内容,去体会诗歌的意旨。

  二.山水田园诗的鉴赏

  首先,要体味诗歌中情景交融的意境。“一切景语皆情语”是这类诗的特点,也就是说,自然景物一经诗人摄人笔端,就必然会带上诗人的感情色彩,为表达诗人的特定情感服务。

  其次,要领会诗人写景所表现的情感。例如李白的《早发白帝城》:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”全诗色彩丰富,诗情活泼,意象飞动,表面看好似单纯写景、叙事,可实则抒发了作者急于回家与家人团聚的迫切心情。

  再次,要分析诗歌的写作技巧和语言特色。例如用陶渊明的《归园田居》第一首具体加以说明:“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。”这是一首著名的田园诗,鉴赏该诗首先要了解作者在诗中描写了一些什么样的景物。诗中写农村自然风光,有近景,有远景,呈现出一派风和日丽、恬静安宁的景象。本诗是一幅农村田园风俗画,倾诉了作者对家园的热爱和思念,对官场的憎恶和厌倦。这种田园居室的自然安详是因为诗人有一颗不慕名利、淡泊宁静的心才体会到的。

  三.边塞诗的鉴赏

  赏析边塞诗,可以从多个角度切入,体味每首诗的整体风格,领会作者熔铸其中的感情,以及把握好所反映的时代风貌。

  首先,要对诗歌创作的时代背景有所了解。因为边塞诗是最能体现国运兴衰的作品。例如盛唐时期,边塞诗豪迈,爽朗,一往无前;中晚唐时期,国势渐衰,悲壮、婉伤成分增多;宋代,国家在民族斗争中一直处于劣势,外侮不断,国难当头,这时的边塞诗更多地体现为报国无门的愤懑和归家无望的哀痛。总之,边塞诗都从不同角度反映了时代的特征。当然,不管什么时期的边塞诗,都回旋着爱国主义的主旋律。因此,我们在接触这类诗时,首先要对作者所处的时代有所了解。

  其次,要注意边塞诗歌思想内容的差别。边塞诗意境开阔,内容丰富,既可反映残酷激烈的边塞战争,也可描写瑰奇壮丽的边塞风光及戍边战士的战斗生活,反映对边塞人民生活的关切。对边塞诗歌的各个方面要加以区别分析。

  最后,要注意分析边塞诗的不同艺术风格。边塞诗有的豪放旷达,有的雄壮悲慨,有的委婉清丽,只有通过对诗歌本身的细细体会,才可能准确领会各种边塞诗不同的艺术风格。

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